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A Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho mantém uma chamada aberta para artigos durante 2023, recebendo artigos em espanhol e português.

Convidamos os brasileiros a escrever nesta publicação que é QUALIS A1.

Submissões

O cadastro no sistema e posterior acesso, por meio de login e senha, são obrigatórios para a submissão de trabalhos, bem como para acompanhar o processo editorial em curso. Acesso em uma conta existente ou Registrar uma nova conta.

Condições para submissão

Como parte do processo de submissão, os autores são obrigados a verificar a conformidade da submissão em relação a todos os itens listados a seguir. As submissões que não estiverem de acordo com as normas serão devolvidas aos autores.
  • A submissão não foi publicada anteriormente, nem foi submetida à consideração de qualquer outra revista (ou uma explicação foi fornecida nos Comentários ao Editor).
  • Os trabalhos devem ser enviados de acordo com as normas de Chicago-, devem ser enviados eletronicamente, escritos em Microsoft Word ou em formato compatível.
  • A tipografia deve ser Times New Roman 12 no corpo do texto, com espaçamento entre linhas simples, e com espaço entre parágrafos. No início de cada parágrafo não devem ser recuados e as notas de rodapé devem ser numeradas e em Times New Roman 10.
  • Artigos em espanhol e português são bem-vindos.
  • São publicados artigos sobre Pedagogia Juridica e Ensino Superior.

Diretrizes para Autores

Política editorial

A Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho publica trabalhos originais e inéditos sobre os temas de pedagogia universitária, ensino superior, ensino-aprendizagem do direito, práticas docentes, profissão jurídica e currículo.

 

Processo de Publicação

Uma vez recebidos os trabalhos, serão selecionados pela direção e equipe editorial artigos que cumpram com a originalidade, o formato, a temática e a qualidade, as referências bibliográficas dos artigos devem ser de 50% das revistas mainstream; os autores serão informados de sua aceitação ou rejeição, no prazo de 30 úteis, a partir da aceitação na avaliação cega. Os avaliadores cegos terão um prazo de 8 semanas para avaliar o artigo, notificando à direção em seguida sobre a aceitação ou rejeição do mesmo. Poderá ser aceito: sem nenhuma modificação ou com correções. No caso de correções, o autor terá uma semana do envio do e-mail para modifica-lo, a falta de uma resposta à revista será entendida pela direção como uma concordância com as correções sugeridas. 

A revista não se aplica qualquer encargo para a edição, diagramas e publicar as contribuições que recebe.

Forma de preparação dos manuscritos

Somente serão aceitos artigos de até três autores.

Os trabalhos devem se apresentar de acordo com as normas do Chicago, devem ser enviados por via eletrônica, escritos em Microsoft Word ou formato compatível, com um máximo de 8.000 palavras.

No início de cada trabalho, após o título, deve ser indicado o nome completo do autor e em nota de rodapé a profissão principal, títulos acadêmicos, instituição acadêmica ou profissional, ORCID e e-mail.

 

Características gerais para o artigo

Os artigos submetidos à Revista de Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho deverão ser originais e conter:

  • Um título completo na língua original do autor.
  • Resumo do artigo de não menos de 100 e não mais de 200 palavras.
  • 5 Palabras clave (keywords).
  • O artigo deve introduzir o assunto, desenvolvê-lo, concluí-lo e terminar com referências bibliográficas.

O título, o resumo e as palavras-chave devem aparecer nos 3 idiomas da Revista (espanhol, português e inglês).

A tipografia do trabalho deverá possuir no corpo, fonteTimes New Roman tamanho 12; na nota de rodapé, fonte Times New Roman tamanho 10, deverá ser Justificado, Margens de 3 cm à esquerda e à direita com 2 cm, acima e abaixo.

 

Para as notas de rodapé da página: 

Notas de livros, artigos, códigos, leis devem seguir a regra geral de referência bibliográfica citando as respectivas páginas utilizadas no trabalho, isto é, sobrenome do autor em fonte maiúscula, nome do autor em fonte minúscula, título da obra em itálico ou em aspas dependendo da natureza da fonte, ano e página.

Caso a mesma obra seja citada consecutivamente, deve utilizar a expressão "Ibíd." em itálico, quando citada a mesma página não há necessidade de especifica-la, porém, se utilizada uma nova página deverá citar o número desta.

Em caso de citação de uma obra imediatamente deverá utilizar o sobrenome do autor em maiúscula, "op.cit.," e em seguida a respectiva página.

Os autores não devem sublinhar o texto, utilizar fontes diferentes das especificadas ou outros adornos. Em caso de citação de um texto deverá ser entre aspas com a respectiva página podendo colocar em itálico para dar ênfase a alguma conclusão ou quando haja referência em outro idioma.

Para fazer referência a um texto completo, deverá citar o total de páginas que a obra citada possui (não utilizar abreviaturas). Quando indicar as páginas da obra nas referências bibliográficas, deverá utilizar as abreviaturas "p." e "pp." que significam página e páginas, respectivamente.

 

Elementos gráficos, tabelas e figuras

Todos os elementos gráficos devem ser numerados consecutivamente de acordo com seu tipo (imagem 1, imagem 2; tabela 1, tabela 2) e conter um título ou legenda. Se necessário, a equipe editorial pode solicitar a apresentação de tabelas em um documento separado para edição.

Apêndices

No caso da existência de apêndices ao texto, estes aparecerão em uma nova página como continuação do texto principal ao final deste. No caso de mais de um apêndice, estes serão marcados com letras consecutivas (ex: Apêndice A; Apêndice B, etc.). Existindo apenas um Apêndice, este será acrescido sem designação alfabética.

 

Referências

O sistema de citação e referência da Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho é inspirado no Chigado Deusto e adaptado às normas da língua espanhola. A adaptação das regras adaptadas ao idioma espanhol pode ser consultada no Manual de Estilo Chicago Deusto (http://www.deusto-publicaciones.es/deusto/pdfs/otraspub/otraspub07.pdf).

As entradas em uma lista de referência devem ser ordenadas alfabeticamente. No caso de recursos do mesmo autor, a ordem é por data de publicação. Se o nome do autor e a data de publicação coincidirem, os recursos são ordenados alfabeticamente acrescentando uma letra minúscula ao ano: 2011a, 2011b, 2011c, etc.

Abaixo estão exemplos do formulário de citação necessário.

 

Livro de um autor ou editora

Na lista de referências o nome do autor deve ser invertido, ou seja, primeiro o(s) sobrenome(s) seguido(s) do primeiro nome e separado por uma vírgula. O parêntese encerra o ano de publicação.

Duch, Lluís (1998). Mito, interpretación y cultura. Barcelona: Herder. 

Livro de dois ou três autores ou editores

Neste caso, apenas o primeiro nome é invertido na lista de referência; o resto deve ser mantido como aparece na fonte.

León García, Orfelio e Ignacio Montero (1993). Diseño de investigaciones: Introducción a la lógica de la investigación en psicología y educación. Madrid: McGraw-Hill/Interamericana de España. 

Livro de quatro ou mais autores

Todos os autores devem ser incluídos na entrada da lista de referência. No texto, entretanto, a citação pode mencionar apenas o sobrenome do primeiro autor listado, seguido da expressão "e outros".

Barnes, Peter, Chris Dibona, Sam Ockman y Mark Stone (1999). Voices from the Open Source Revolution. Nueva York: O’Reilly Media.

 

Editor, tradutor ou compilador (assim como autor)

Kaufmann, Armin (2006). Dogmática de los delitos de omisión. Trad. desde la 2.ª edición alemana por Joaquín Cuello Contreras y José Luis Serrano González. Madrid: Marcial Pons. 

Capítulo ou parte de um livro

Gómez Mendoza, Josefina (2009), «Ecología urbana y paisaje de la ciudad». En Antonio Bonet Correa (compilador), La ciudad del futuro (pp. 177-217). Madrid: Instituto de España.

Artigo em uma revista impressa

Para citar artigos de revistas acadêmicas, o volume, número e data de publicação da revista devem ser indicados. O número da página consultada deve ser incluído no corpo do texto, enquanto o intervalo de páginas do artigo consultado é detalhado na lista de referência.

1 María José Hernández Guerrero, «Presencia y utilización de la traducción en la prensa española», Meta 56, n.º 1 (2011): 112-13.

34 Hernández Guerrero, «Presencia y utilización de la traducción en la prensa española», 115.

Hernández Guerrero, María José. «Presencia y utilización de la traducción en la prensa española». Meta 56, n.º 1 (2011): 101-118.

Artigo em uma revista on-line

Para citar artigos publicados em revistas on-line, recomenda-se indicar o DOI se ele está disponível, e ele deve estar sempre hiperligado. Se o artigo não tiver uma DOI, a URL deve ser indicada.

Cerda, Alberto (2003). «Intimidad de los trabajadores y tratamiento de datos personales por los empleadores». Revista Chilena de Derecho Informático, 2: 35-59. Disponible en http://bit.ly/2sHqK.

Feliu Albadalejo, Ángeles (2011). «La publicidad institucional en la arena parlamentaria española». Revista Latina de Comunicación Social, 66: 454-481. DOI: 10.4185/RLCS-66-2011-941-454-481.

Norma jurídica

Ley 14/2007, de 26 de noviembre, del Patrimonio Histórico de Andalucía (BOJA núm. 248 de 19 de diciembre de 2007).

Real Decreto 1065/2007, de 27 de julio, por el que se aprueba el Reglamento General de las actuaciones y los procedimientos de gestión e inspección tributaria y de desarrollo de las normas comunes de los procedimientos de aplicación de los tributos (BOE núm. 213 de 5 de septiembre de 2007).

Jurisprudencia

Debe citarse haciendo referencia al órgano que la dicta, el número -si lo hay- y la fecha, usando abreviaturas para el término sentencia y la mención del órgano que la dicta.

El texto de la STC 185/2012, de 17 de octubre, se refiere, en sus Antecedentes...

Congresos, conferencias y similares

Silvia Rodríguez Vázquez, «Flujos de traducción: Herramientas de ayuda a la gestión de proyectos en función de la situación de trabajo» (conferencia, Universidad de Salamanca, 8 de noviembre de 2012).

Rodríguez Vázquez, «Flujos de traducción».

Rodríguez Vásquez, Silvia. «Flujos de traducción: Herramientas de ayuda a la gestión de proyectos en función de la situación de trabajo». Conferencia pronunciada en la Universidad de Salamanca, 8 de noviembre de 2012.

Apresentação

Consiste en un resumen, redactado por la Directora Editorial, de los objetivos, contenidos y perspectivas reunidas en un número de la revista. Tiene por función señalar dicha información a los lectores.

Artigos científicos

Sección que reúne textos que exponen los resultados de una investigación vinculada al estudio de las temáticas que esta revista se propone difundir.

Inovação

Sección dedicada a textos que den a conocer experiencias pedagógicas innovadoras o experiencias relacionadas con las políticas y estatutos que configuran y norman el quehacer académico y la institucionalidad universitaria.

Recensiones y comentarios

Sección dedicada a textos que, desde variados enfoques, reseñan, informan u opinan acerca del ámbito pedagógico y universitario (ediciones, acontecimientos, estudios, etc.).

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